quarta-feira, 18 de maio de 2011

Franquismo

             Após a crise de 1929, a Espanha passou a viver um agitado cenário político marcado pela atuação de setores de esquerda e direita. No ano de 1931, um governo republicano foi instalado com o objetivo de renovar as práticas políticas espanholas e prover uma solução aos problemas econômicos que assolavam o país. Nesse contexto, conservadores e socialistas se alternavam no poder demonstrando a ausência de um grupo político hegemônico. 
      Os comunistas dominaram o governo espanhol até 1934, quando os setores de direita conseguiram chegar ao poder. Dois anos mais tarde, os liberais, republicanos, socialistas e comunistas formaram uma grande frente de coalizão chamada de Frente Popular. Buscando garantir a democracia e atender os anseios dos trabalhadores, esse grupo de esquerda conseguiu voltar ao poder na Espanha. Imediatamente, os conservadores de extrema direta passaram os militares na instalação de uma ditadura.
            Em 1936, membros do exército espanhol como Gonzalo Queipo, Emilia Mola, José Sanjuro e Francisco Franco lideraram uma tentativa de golpe. Para dar sustentação à ação golpista, buscaram o apoio de um grupo de ultra-direita composto por conservadores chamado Falange. No entanto, a tentativa de tomada do poder foi impedida pela ação de milícias de trabalhadores que não aceitavam o surgimento de uma ditadura em território espanhol.
            Em contrapartida, o domínio dos militares sobre as forças armadas do país estabeleceu uma polarização política que deu início à chamada Guerra Civil Espanhola. Enquanto os militares tinham o apoio de monarquistas e fascistas na tentativa de instalação da Ditadura; os grupos republicanos contaram com a participação de socialistas, trabalhadores e tropas internacionais vindas de países como a União Soviética e a França.
            Observando a possibilidade de ascensão de mais um regime totalitário, chefes de outros regimes conservadores, como Adolf Hitler, Benito Mussolini e Antonio Salazar cederam tropas em favor dos militares golpistas. Além disso, governantes como Hitler e Mussolini aproveitaram do conflito para testar o potencial destrutivo do grande arsenal militar que haviam formado. Em 1937, por exemplo, as forças alemãs comandaram um bombardeio aéreo que destruiu a cidade espanhola de Guernica.
            No início de 1939, os militares conseguiram vencer a guerra civil e estabelecer um governo totalitário comandado por Francisco Franco. O seu regime teve longa duração, sendo destituído somente no ano de 1975. A partir de então, o chamado “franquismo” demonstrou caráter autoritário e personalista do governo do general-ditador que dominou a Espanha por várias décadas.

Salazarismo

          No início do século XX, Portugal sofreu uma reforma política que instituiu um governo de caráter republicano. A nova forma de organização do cenário político não foi capaz de resistir a todos os problemas sofridos no continente europeu com a Primeira Guerra e a crise de 1929. A situação calamitosa da população trabalhadora acabou instaurando um cenário politicamente instável aproveitado pelos militares, que realizaram um golpe de Estado em 1926.
            Inspirado em idéias de extrema direita, o governo ditatorial impunha suas ações e realizava franca oposição os movimentos socialista e comunista do país. Esse processo de cisão política alcançou seu auge quando o general Antonio Carmona assumiu o poder do governo lusitano. Fortemente influenciado pelo ideário nazi-fascista, elaborou a constituição de um Estado forte aclamado pelas elites nacionais.
            Ao ocupar o cargo de primeiro-ministro em Portugal, Carmona convocou Antônio de Oliveira Salazar para que ocupasse a pasta do Ministério da Fazenda. Durante o tempo em que ocupou a função, Salazar promoveu um conjunto de ações econômicas que favorecia diretamente a grande burguesia lusitana. O apoio concedido a esse setor acabou por conduzi-lo ao governo português em 1932.
            Na condição de chefe de governo, Antonio Salazar impôs uma nova carta constitucional com traços explicitamente inspirados nos ditames do fascismo italiano. O novo documento estabeleceu a censura dos meios de comunicação, a proibição dos movimentos grevistas e a criação de um sistema político unipartidário. A partir de então, se instalava uma das mais duradouras ditaduras criadas na Europa.
            Somente com a morte de Salazar, acontecida em 1970, um movimento revolucionário de caráter liberal tomou conta do cenário português. Em 1974, o movimento de transformação política atingiu seu auge com a deflagração da chamada Revolução dos Cravos. Somente após esse episódio, Portugal conseguiu dar fim a um dos mais trágicos momentos de sua história.

Revisão TD 2ª bimestre

Bem senhores, eis as respostas da revisão do Teste Discursivo do 2ª bimestre. Qualquer dúvida, perguntem...

1) Explique o que foi a crise de 1929, destacando suas causas.

A crise de 1929 foi uma crise econômica iniciada nos Estados Unidos e que envolveu a maioria dos países capitalistas na época. Após a Primeira Guerra Mundial os Estados Unidos se tornou o maior credor dos países europeus, na reconstrução do pós guerra. Ao longo da década de 1920, estes países reergueram suas economias e passaram a importar cada vez menos dos EUA. Respeitando os preceitos do liberalismo econômico, as indústrias norte-americanas continuaram produzindo em larga escala, voltando-se então para o mercado consumidor interno. Entretanto, o mercado não conseguiu dar conta da produção, gerando falência de empresas e aumentando desemprego, caracterizando a crise que teve como referência, a quebra da bolsa de Nova Iorque, em outubro de 1929. A partir desse momento, os EUA interrompem ou diminuem as importações de outros países, fazendo com que a crise os atingisse também.

2)Destaque as principais medidas expostas no New Deal;

O New Deal foi um plano econômico instaurado no governo de Theodore Roosevelt, que tinha por objetivo restabelecer a economia norte-americana atingida pela crise de 1929. Ao contrário do liberalismo econômico que norteava a economia dos EUA até então, o New Deal previa uma forte atuação do Estado, visto como o articulador para sair da crise. O liberalismo é substituído então pelo neocapitalismo, baseado nas ideias do economista John Keynes, que propunha a teoria do “pleno emprego”. Assim, o Estado se tornou responsável pela geração de empregos com o objetivo de dinamizar a economia. Além da criação  de obras públicas para esse fim, o New Deal previa a concessão de empréstimo aos agricultores, a redução das jornadas de trabalho, seguro desemprego, criação da previdência social, emissão de moedas, etc.

3)Qual o único país que não foi afetado pela crise de 1929? Por que?

Em 1917 ocorre na Rússia uma revolução que substitui o czarismo por um governo socialista. Após a guerra civil, os bolcheviques, com ideologia marxista mais radical, consolidam o poder, criando a União das Repúblicas Socialista Soviéticas, a URSS. No plano internacional, os países capitalistas rompem relações com o novo país socialista, isolando-o no comércio internacional. Desta forma, quando a crise de 1929 estoura, a União Soviética, que havia se tornado autossuficiente, não sente seus efeitos, pois sua participação no comércio internacional era praticamente inexistente.

4)Quais as consequências da crise de 1929 para o Brasil?

Os Estados Unidos era o principal comprador do café brasileiro, principal produto da nossa pauta de exportações. Quando ocorre a crise, o país para de importar nosso café, gerando uma forte crise econômica. A crise de 1929 é considerada um dos fatores externos que levaram a Revolução de 1930, que retirou do poder as oligarquias cafeeiras e iniciou o período conhecido como Era Vargas.

5)Cite e explique três características para os governos totalitários.

Entre as características podemos destacar:
- Totalitarismo: em que o Partido Nazista ou Fascista confundia-se como Estado, formando a síntese das aspirações nacionais.
- Nacionalismo: defendendo que tudo deveria ser feito para a nação
- Idealismo: acreditando no poder transformador de qualquer coisa que se desejasse por meio do instinto e anseios.
- Romantismo: que negava a razão como solucionadora dos problemas nacionais, defendendo ao contrário, que somente a fé, o auto sacrifício, o heroísmo e a força seriam capazes de superar as dificuldades.
- Autoritarismo: segundo o qual a autoridade do líder era indiscutível
- Militarismo: que possibilitaria a  salvação nacional por meio da luta e da guerra
- Anticomunismo: os comunistas eram vistos como antinacionalistas
- Corporativismo: o povo, produtor de riquezas, organizava-se em corporações sindicais que governavam o país por meio do Partido Fascista, representado pelo próprio Estado. Ao contrário da visão marxista, negava a luta de classes. O Estado corporativista deveria buscar a harmonização dos interesses conflitantes do capital e do trabalho dentro das corporações.
- Racismo: no caso alemão, representado pelo antissemitismo (perseguição aos judeus)
- Expansionismo Territorial
- Hierarquização Militar da sociedade

6)Descreva o que foi a Guerra Civil Espanhola, explicando os interesses da Itália e da Alemanha nesse conflito.

Após a crise de 1929, a Espanha passou a viver um agitado cenário político marcado pela atuação de setores de esquerda e direita. No ano de 1931, um governo republicano foi instalado.
Os comunistas dominaram o governo espanhol até 1934, quando os setores de direita conseguiram chegar ao poder. Dois anos mais tarde, os liberais, republicanos, socialistas e comunistas formaram uma grande frente de coalizão chamada de Frente Popular. Esse grupo de esquerda conseguiu voltar ao poder na Espanha.
            Em 1936, membros do exército espanhol, como Francisco Franco, lideraram uma tentativa de golpe que deu início à chamada Guerra Civil Espanhola. Enquanto os militares tinham o apoio de monarquistas e fascistas na tentativa de instalação da Ditadura; os grupos republicanos contaram com a participação de socialistas, trabalhadores e tropas internacionais vindas de países como a União Soviética e a França.
            Observando a possibilidade de ascensão de mais um regime totalitário, chefes de outros regimes conservadores, como Adolf Hitler, Benito Mussolini e Antonio Salazar cederam tropas em favor dos militares golpistas. Além disso, governantes como Hitler e Mussolini aproveitaram do conflito para testar o potencial destrutivo do grande arsenal militar que haviam formado. Em 1937, por exemplo, as forças alemãs comandaram um bombardeio aéreo que destruiu a cidade espanhola de Guernica.
            No início de 1939, os militares conseguiram vencer a guerra civil e estabelecer um governo totalitário comandado por Francisco Franco.


7)Explique a política do apaziguamento defendida pela Inglaterra e França diante da expansão alemã.

Após a ascensão de Hitler ao poder na Alemanha, este inicia um processo de expansão territorial. Primeiro anexa regiões fronteiriças com a França, Renania  e Sarre. Diante da passividade da Inglaterra e da França, Hitler reivindica a região dos Sudetos, na Tchecoslováquia, que após a Conferencia de Munique, foi concedida a Alemanha. Essa tentativa das potencias europeias de conceder os desejos da Alemanha a fim de evitar um novo conflito ficou conhecido como politica de apaziguamento.

8)Explique o antissemitismo alemão e suas justificativas.

O antissemitismo se caracteriza pela perseguição dos judeus pelos nazistas. Os nazistas consideravam os judeus antinacionalistas pois durante a década de 1920, quando o país lutava contra a crise econômica e social decorrente das imposições do Tratado de Versalhes, os banqueiros judeus retiraram seus investimentos do país. Mesmo quando não eram ricos, os judeus sofriam as mesmas acusações, por participarem das lideranças trabalhistas de tendência esquerdista. Na prática, os judeus tornaram-se mão-de-obra escrava nos campos de concentração, durante a Segunda Guerra, produzindo o necessário par a abastecer as tropas alemãs.

9)Explique os conceitos de raça ariana e espaço vital do Hitler.

Segundo as teorias da filosofia nazista escrita pro Hitler em seu livro Mein Kempf, a raça ariana, representada pelos alemães, era considerada uma raça pra, sem misturas, oque a tornava superior as outras raças. O espaço vital se relacionava a necessidade de dominar outros territórios a fim de criar meios materiais para que a raça ariana desenvolvesse todo seu potencial.

10)Explique a política de dominação da República Velha : Coronelismo e política dos governadores.

O coronelismo era uma forma de controle dos coronéis sobre a população pobre que morava em suas terras. Aproveitando-se da inexistência de serviços públicos a disposição destas populações e o próprio desinteresse do Estado, os coronéis colocavam essa população sobre sua “proteção” e, em troca, exigiam obediência total.
A politica dos governadores era outro mecanismo de dominação na República Velha. Consistia basicamente num acordo entre o chefe do executivo federal (presidente) e os governadores estaduais, segundo o qual estes apoiariam o Presidente da República, em troca da autonomia dos estados. Os governadores fariam o possível para eleger uma bancada de deputados e senadores que iriam ao Congresso representar seus estados e apoiar incondicionalmente o Presidente.

11)Descreva os principais movimentos sociais de contestação aos governos da República Velha na década de 20 : Tenentismo, Semana de Arte Moderna e movimento dos trabalhadores.

O tenentismo foi um movimento de contestação ao predomínio da oligarquia cafeeira no poder. Embora surgida entre os oficiais do exército, representava em parte os anseios das classes médias urbanas. Os tenentes propunham a moralização do país, por meio do voto secreto e de maior centralização politica, eliminando assim o excessivo poder das oligarquias e dos “coronéis”. Defendiam ainda a criação do ensino obrigatório.
O movimento dos trabalhadores surgiu em meio as longas jornadas e péssimas condições de trabalho, típicas do inicio do processo de industrialização. Em função da ausência de legislação trabalhista, os operários tentavam se proteger mutuamente, buscando algum tipo de associação. Nesse meio florescia a imprensa operaria, porta-vozes da opinião dos trabalhadores. Influenciados pelo anarquismo, fizeram uma grave geral em 1917, reprimida violentamente pelas autoridades policiais. O impacto da Revolução russa de 1917 influenciou a criação do Partido Comunista Brasileiro, em 1922.
A Semana de Arte Moderna foi um movimento de busca de uma expressão artística propriamente nacional e inaugurou o modernismo brasileiro. O movimento tinha duas vertentes: uma destruidora, que criticava a submissão as correntes culturais europeias. E outra criadora, voltada para a investigação e a criação de novas formas de expressão cultural mais “puras”, não tão afetadas pela civilização.
A contradição desse movimento cultural estava em buscar o rompimento com os modelos estéticos importados da Europa, enquanto o Brasil ingressava no modernismo justamente com base nos padrões ditados pelas vanguardas europeias, como o futurismo e o surrealismo. Isso originou o principal projeto estético do modernismo na década de 1920, o movimento antropofágico. Este aceitava a cultura estrangeira (europeia) desde que fosse “devorada” e “digerida” internamente, isto é, reelaborada, a ponto de poder transformar-se em produto nacional autentico.

12)Explique o que foi a política do 'Café com Leite'

A politica do café com leite representou uma aliança entre os Partidos Republicanos Paulista e Mineiro, que alternaram-se na presidência durante a República Velha. As razões da aliança entre esses dois estados devem-se ao fato de que, juntos, aliavam o poder econômico, proveniente do café (São Paulo era o principal produtor do país) ao poder politico, isto é, votos, e Minas era, na época, o estado com maior numero de eleitores.

Finalmente!!!!

Bem-vindos!

Este espaço é destinado a postagem de conteúdos que possam auxiliar no estudo diário da sala de aula, discussão de assuntos atuais e passados, troca de informações, tirar dúvidas, praticar através de exercícios e tudo mais que possa ajudar na ampliação de seus conhecimentos.
Quero ver a participação das turmas 221 e 222!!!!!